Internet est un réseau mondial. Toute personne peut créer son propre site. Certains sont fiables, de qualité, d’autres peuvent présenter des informations fausses, sans intérêt. Chaque utilisateur d’Internet doit donc être vigilant et critique vis-à-vis des sites consultés.
Grilles d’analyse à utiliser :

 Grille d’évaluation de sites Web

 Grille d’évaluation de pages Web

Pour cela, il faut repérer :

 L’adresse du site :
L’adresse URL (Uniform Ressource Locator) d’un site contient des informations importantes sur l’origine du site, l’hébergeur.

Ex : http://www.educnet.education.fr
http: // = protocole de transfert hypertexte (HyperText Transfer Protocol)
www= World Wide Web
Educnet= nom du site
education.fr = nom de domaine, extension propre à chaque pays

Exemples de codes de pays : .fr (France) - .ca (Canada) - .eu (Union Européenne) - .uk (Angleterre)...
Sites officiels, reconnus : .gouv (gouvernement) - .org (organismes ou associations à but non lucratif, ONG) - .u ou .univ (universités)
Autres : .com (sites commerciaux) - .perso (sites de particuliers)

 L’auteur : est-il bien identifié ? Est-il connu ?
Se méfier si le site provient d’une personne anonyme. S’il s’agit du site d’un particulier, chercher qui est l’auteur ; s’il s’agit d’un spécialiste, vous pouvez lui faire confiance. Il faut donc repérer les compétences de l’auteur et regarder s’il donne ses coordonnées (un contact).

 La date : date de création du site et dernière mise à jour afin d’obtenir des informations récentes.

 Les buts du site :
Sont-ils affichés et suivis ? (Commercial, informationnel, défend le point de vue d’une personne...).
Respectent-ils la loi ? (droits de l’homme, pas de prosélytisme, droit d’auteur...)

 Public visé :
Grand public : informations générales
Public initié : informations plus techniques
Public spécialiste : informations spécialisées

 Analyse du contenu et de la forme :
Informations pertinentes ?
Définition des termes spécialisés ?
Illustrations informatives ?
L’auteur cite ses sources ?
Liens hypertextes pertinents et actifs ? (cela montre que l’auteur connaît d’autres sites en rapport avec son sujet)

 Regarder la page d’accueil du site, elle en dit long (le sujet est-il bien présenté ?) Pour la retrouver, il faut effacer l’adresse à partir du premier slash (/) et cliquer sur Entrée. Consulter le sommaire pour avoir une vue d’ensemble du site.
Attention lorsque vous écrivez une adresse de site, respectez l’orthographe, la ponctuation.